DIAGNOSTICO VALA

COLEGIO ARGELIA (BOSA CENTRO)
GRUPO VALA
ANGIE PAOLA LEIVA, LAURA CASTRO REYES, VANESSA CARRILLO GONZALEZ
MISIÓN:
Nuestra razón de ser
La Asociación Alianza Educativa promueve, para el bien de la democracia, una educación de alta calidad en Colombia como el mejor potenciador y medio para alcanzar la igualdad de oportunidades de los ciudadanos, con miras a su realización integral; entendiéndose ésta como la formación intelectual, social, ética y estética de los individuos.
VISIÓN
La Asociación se propone:
GRADUAR BACHILLERES COMPETENTES
La AAE se propone formar bachilleres a quienes su capacidad de desempeño les permita acceder a las oportunidades y superar desafíos como individuos en beneficio de su país. Su preparación académica, su formación ética y su desarrollo integral les permitirán ser agentes de cambio y crecimiento en la sociedad colombiana.
FORMAR MAESTROS IDONEOS
La AAE trabajará en la formación de maestros que adquieran un perfil académico y personal que reflejen una actitud de compromiso y motivación con la institución.
DESARROLLAR UN MODELO DE TRABAJO INTERINSTITUCIONAL
La AAE desarrollará un modelo que resulte del aprendizaje, el intercambio de experiencias y la cooperación de las instituciones involucradas.


SER CENTRO DE INFLUENCIA DE LA COMUNIDAD

La AAE buscará que sus instituciones miembros se conviertan en ejes de influencia de las comunidades, para que éstas puedan tomar decisiones, actuar y ser parte de la solución de sus propios problemas y del aprovechamiento de las oportunidades en su entorno.



DIAGNOSTICO:

El estado de salud en los niños y niñas del Colegio Argelia, lo diagnosticamos como un optimo proceso de hábitos y rutinas, acorde con la edad de cada sujeto.
Según el concepto de salud planteado por el grupo vala , en el cual hacemos referencia a la importancia de mantener un equilibrio entre el cuerpo y el alma , el cuerpo y la mente , logramos percibir hasta el momento , que los niños y niñas de los grados 0a y 2 b, gozan de una buena salud manteniendo de esta manera un cuidado especial por parte de los padres y docentes, ya que en el colegio se logra observar una preocupación hacia el estado físico y cognitivo de los niños y niñas teniendo en cuenta también la parte afectiva y las relaciones interpersonales y con el medio ambiente.
Nos atrevemos a decir que este es uno de los pocos colegios donde hemos observado una preocupación de la comunidad en general (familia, docentes, institución) por un real bienestar y óptimo desarrollo integral en los niños y niñas que acuden a la institución.
Los hábitos tales como ; el lavado de manos después del descanso , el lavado de manos después de entrar al baño y rutinas como el lavado de dientes y del cuerpo en general, han ayudado de , manera significativa en el afianzamiento y la importancia del cuidado del cuerpo para de esta manera mantenerse sanos , con la ayuda de una alimentación balanceada, alimentación que se refleja en las loncheras que los niños y las niñas llevan al colegio donde en la gran mayoría encontramos frutas y lácteos.
Registramos dos casos especiales, los cuales hacen referencia a una niña de seis años, la cual parece estar afectada por una gastritis debido a la dieta incorrecta que lleva a cabo en su hogar, pues la niña por su dolencia parece que no puede ingerir lácteos sin embargo en casa le dieron un chocolate preparado con leche, lo cual le ocasiono un fuerte dolor de estomago, además de esto no le envían una lonchera sino que la niña es quien compra con el dinero que en casa le dan y las medias nueves son solo dulces.
Por otra parte hay un niño de cinco años el cual padece de una afección a nivel visual, lo cual le ha impedido de cierta manera lograr una comprensión total y significativa de las actividades desarrolladas en el aula de clase. En el momento en el que iniciamos la práctica el niño aún no tenía sus gafas, pero afortunadamente su familia hizo un esfuerzo por comprárselas y ya se está adaptando a ellas.

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LA SALUD, BINOMIO ENTRE CUERPO Y ALMA